[МИП] Психотравмы и посттравматический синдром. Влияние на мозг и тело (Елена Журек)

Для многих людей перенесённая психотравма делит жизнь на «до» и «после». Иногда всё, что было до травмы, «стирается» из памяти. Иногда искажается. Так или иначе, не отработанное психотравмирующее событие приводит к перестройке работы мозга, а именно механизмов восприятия и процесса мышления. Человек неосознанно возвращается в травму (ведь только там он испытывал яркие чувства - был живым). Или вследствие невозможности прожить ощущения человек практически перестаёт чувствовать (подавление кинестетического канала). Психотравма также влияет на круг общения (мы подсознательно выбираем тех, кому знакома эта боль). Возможно и усвоение паттерна «замри», как следствие нарушения и невозможности реализовать здоровые «бей-беги». В результате: диссоциация... сбой хронометра... деперсонализация... и другие последствия, объединённые общим названием - ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИЙ СИНДРОМ.

Чтобы разобраться в нем, нам ещё надо понять:

• Как устроен и как развивается мозг
• Как психотравма влияет на нейробиологию
• К каким последствиям приводит в дальнейшем развитии и как это отражается на личном профиле и жизни человека

План семинара:

• Что такое психотравма.
• Как меняется восприятие.
• Диссоциация - суть психотравмы.
• Зона Борка.
• Застрявшие в реакции «бей или беги».
• Вытеснение - потеря ощущения Жизни. Деперсонализация.
• Травмы детства.
• Нейробиология (как все это работает в мозге). Мозг рептильный, когнитивный, эмоциональный.
• Эффекты привязанности и подстройки.
• Разница обычных воспоминаний и травмирующих.
• Три уровня защищенности (блуждающий нерв). Симпатическая и парасимпатическая системы.
• Нейронный код принятия.
• Путь к исцелению.

Кому будет полезен семинар:

Психологам - начинающим и практикующим. Студентам. И любому, кому интересно, важно, ценно разобраться как именно формируется психопрофиль человека и насколько сильное влияние на него оказывают травмы (в первую очередь детские).

Ведущая:

Журек Елена Владимировна - детский и семейный психолог, детский писатель. Советник Российской академии естественных наук. Лауреат национальной премии им.Вернадского и премии РАЕН «ECO WORLD». Окончила Московский государственный педагогический универтитет им.Ленина и Академию практической психологии при МГУ им.Ломоносова. Закончила 3-годичные курсы по Гештальт-терапии, курс по НЛП и курс коучинга у профессора Мэрлин Аткинсон в Эриксонском Университете (Канада), курс по ABA-терапии. Диплом медиатора. Двухгодичное обучение системной семейной терапии при Венском университете. Более 15 лет работала практикующим психологом, а также была генеральным директором в Центре психологической поддержки семьи «СемьЯ». В настоящее время является ведущим специалистом в образовательном центре «Европейский психологический центр Et Septum» (Зальцбург, Австрия).

13-14 ноября 2021 года